2011-ben készített szakdolgozatomban azt kutattam, hogy milyen nehezítő és elősegítő tényezők vannak az autizmussal élő gyermekek óvodai integrációjában. Hazai és külföldi óvodavezetőket kerestem meg online kérdőívemmel. Száz kitöltő válaszait összegeztem.
Ezen a képen a kitöltők nehezítő tényezőkre adott válaszai olvashatóak.
Szerintem a válaszok az iskolákra is megfelelnek.

Nehezítő tényezők az óvodában:

1. a szakképzet gyógypedagógus hiánya
2. a magas csoportlétszám
3. az asszisztens hiánya
4. az óvodapedagógus számára speciális képzési lehetőség kevés
5. az autizmussal élő gyermek változatos viselkedése
6. a tárgyi feltételek hiánya
7. az elfogadás hiánya, a pedagógus elutasító magatartása
8. az autista gyermeket nevelő szülő elutasító viselkedése
9. a megfelelő hely hiánya
10. többi gyerek számára megértetni, hogy az autista gyermek miért tehet, mondhat, amit akar
11. a késői diagnózis
12. a többi szülő negatív hozzáállása
13. a pénz hiánya
14. kevés lehetőség a szakember képzésre
15. nem minden gyermeknek jó az integráció
16. a speciális óvoda hiánya
17. a többi gyerek felkészítése az autista gyermek érkezésére
18. az autizmussal élő gyermek óvodai életre történő előzetes felkészítése