Szerinted kinek a feladata játszani tanítani a gyermeked? Alapvetően – egy életre – a tiéd. Aztán jönnek a szüleid, a tesód, a tesója, a szomszéd lurkók, lehet a bölcsi is. Hároméves korától pedig óriási részt vállal egy jó ovi, suli, barátok.

Egy családban, ahol két gyerek is autista, nagyon gyakran előfordulhatnak dühkitörések. Apróságok szülik az ilyen helyzeteket. A kabát félig leszakadt akasztója, a virslihez túl közel folyó mustár, a még mindig nyitva hagyott garázskapu.

Néhány évvel ezelőtt idegen nyelvekben keresgettük, hogy hogyan írják az autizmus szót. Negyvenhét féle írásképig jutottunk, amiket több országban használnak, mivel több nyelvben is egyformán írják azt. Azonban megtaláltuk, pontosabban nem találtuk a szót néhány nyelvben. Ezek egyike volt a szomáli.

Ausztráliában működik egy hálózat, amit olyan emberek hoztak létre, akik büszkék akarnak lenni sajátos gondolkodásukra és azt megismertetni másokkal.

Honnan tudja a gyermek mit csináljon, ha véletlenül leveri anyukája kedvenc porcelán kávéscsészéjét? Kinek, mikor és hol kell megtanítania a váratlan helyzetekkel való megbirkózás lépéseit a gyermeknek. Az iskola tutira ennek egyik színtere – legalábbis annak kellene lennie. Amikor megkérdezik…

Múlt héten elmentünk cipőt nézni River-nek, a 6 éves fiúnknak a Clarks Village outlet üzletébe, ahol vettünk neki egy cipőt a sulira. Mivel autista, nem bírja a tömeget, a hosszú sorokat, a zajos helyeket. A bolt zsúfolásig volt.

Az autizmust nem tudjuk eltüntetni, de enyhíthetjük a tüneteit.